四年级期末试卷答案(有2021小学四年级语文上册期末模拟考试卷及答案部编版)
资讯
2024-05-09
198
1. 四年级期末试卷答案,有2021小学四年级语文上册期末模拟考试卷及答案部编版?
2020-2021学年小学四年级语文上册期末试卷及答案(部编版)
(时间:90分钟 一、二年级:60分钟 总分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、读句子,在加点字的正确读音下画“——”。(6分)1卢沟桥的狮子数(shǔ shù)量真多,多得数(shǔ shù)不清。2清晨,一群朝(cháo zhâo)鲜族小朋友迎着朝(cháo zhâo)阳,来到小河边。3他干苦差(chà châi)才挣来的金币,差(chà châi)一点让父亲扔进火里。二、辨字组词。(8分)诱( ) 允( ) 振( ) 详( )绣( ) 兄( ) 震( ) 祥( )倚( ) 仆( ) 杭( ) 暄( )椅( ) 朴( ) 抗( ) 喧( )三、按查字典的要求填空。(6分)“亮”用音序查字法,应查音序______,再查音节_______;用部首查字法,应查部首________,再查_______画。“亮”在字典里的解释有:①光线强;②开朗,清楚;③发光。在“明亮”一词中“亮”的解释应为______;“天刚亮”中的“亮”应该解释为__________。四、把下列词语补充完整。(7分)千()一发 倾()大雨 ()人奋进()然而生 ()然()朗 翻()越()居()思() 心()胆() ()钟()鸣五、用线把意思相近或相反的词语连起来。(4分)1.不约而同 ①完美 5.兴高采烈 ⑤舍己为人2.攻无不克 ②战无不胜 6.损人利己 ⑥一般3.妨碍 ③阻碍 7.渺小 ⑦无精打采4.完善 ④不谋而合 8.特殊 ⑧伟大六、句子加工厂。(5分)1.缩句。(1)玻璃上的一只小蝴蝶正对着朝阳扇动着那彩色的翅膀。__________________________________________________________________(2)盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。__________________________________________________________________2.按要求写句子。(1)这不是活像在拉一把小提琴吗?(改为陈述句)___________________________________________________________________(2)黄莺在叫。(改为拟人句)___________________________________________________________________(3)乐队里的森林就是这样组成的。(修改病句)____________________________________________________________________七、写出下列句子所运用的修辞手法。(5分)1.天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗?()()2.花儿在微风中向我们招手。()3.在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛;可以听到嗥声、咳嗽声、呻吟声;也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声。()4.湖水平静得像一面镜子。()八、根据课文内容填空。(12分)1.《飞夺泸定桥》一文塑造了一群战士的英勇形象:二十二位英雄__________着冲锋枪、短枪,________着马刀,_________着手榴弹,__________着敌人密集的枪弹,___________着铁链向对岸________。2.《草原》的作者是_________,文中主要描写了迎客、_________、_________、联欢四个方面的盛况,表现了___________之间的深厚友谊,具体体现为文中的诗句:“_____________,________________!”3.花生的好处有很多:_______、___________、__________。其中最可贵的是_____________________。这是通过_____________的话启发孩子们由花生的特点体会到______________的道理。4.本学期,我们学习了许多人物,他们是_________的孔子,________的陈蕃,____________的“三颗纽扣”。我们还认识了许多事物,它们是:_________的月亮,__________的集邮册,____________的瑞雪。九、快乐阅读。(17分)他折断了手中的渔竿老渔翁引以为自豪的是,他有一手高超的钓鱼本领。(由此 由于),他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表示赞美的词都用上了。有一句话最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。老渔翁哼着小曲儿就要甩开他的渔竿,就在这时,远方一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶。透明的身体里,一切都一目了然。眼球深处有一圈金色的细线,骨骼玲珑剔透,细细的血管里有红红的血液在流动。小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了它而变得更加美丽。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧地牵动,(竟然 忽然)忘了抛出手中的钓钩!看着这条小鱼,老渔翁(联 连)想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,一样充满着天真和快乐。一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情、友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的钓钩。一个声音在他脑海里轰然炸响:小鱼也有它宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的渔竿,用力地抛向水面,他要让折断的渔竿为小鱼一路送行……1.用“\”画去文中括号里不恰当的字、词。(3分)2.理解文中词句的意思。(4分)(1)老渔翁“引以为自豪”的是________________________________________。(2)“老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来”,这说明了___________________。3.“一个声音在他脑海里轰然炸响”,“一个声音”在文中指的是什么?请用“”画出来。你是如何理解这句话的?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你对老渔翁折断渔竿的做法是怎样看的?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.请为保护像鱼儿这样弱小的生命写一则宣传语。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、按要求作文。(30分)生活中,一定会发生很多让我们感动的事情,值得我们去回味。请以“让我感动的一件事”为题,写一篇文章。要着重写出自己的真情实感。2. 语文很差应该怎么办?
孩子小学四年级,语文很差应该怎么办?
四年级是从中段迈向高段的过度阶段,在小学六年中具有承上启下的重要作用。如果语文很差,也不要手足无措,毕竟家长已经意识到问题并引起了重视,况且未来还有两年时间,如果利用好这两年,完全有可能后来居上,为小学阶段划上圆满的句号。
孩子语文成绩不好,除了鼓励孩子要认真上学以外,作为家长还能做些什么呢?俗话说:“知己知彼,百战不怠!”要帮助孩子提升语文成绩,首先需要明白四年级的语文究竟要学些什么?
四年级语文学习要求主要包括五个方面:
1.汉语拼音:2识字、写字;3.听话、说话;4.阅读;5.作文。孩子语文成绩差,首先需要找出“差”在哪里,才能做到有的放矢:
1.孩子成绩“差”,究竟“差”到什么程度?如果“很差”,说明基础不扎实,即:1和2。拼音和汉字是语文的基本元素,如果没搞懂,就会出现后面在阅读时读不懂、理不清和作文时无立意、无逻辑、无话语的窘境。
因此,如果是这种情况,就必须把拼音和汉字欠缺的知识补起来。对于四年级的孩子来说,这点并不难,毕竟有四年的语法学习和语境熏陶,真正不懂的拼音语法和教材要求掌握的汉字只占少数,关键是看孩子能不能静下心来学习。这需要家长付出同等的时间和精力,不要想完全靠老师,因为老师平时要面向绝大多数的学生,没有时间和精力。
2.孩子语文成绩差,大多都差在“阅读”和“作文”,这也是让很多学生和家长都头痛的地方。“阅读”和“作文”相互独立,但又相辅相成,有着密不可分的联系。
阅读重在考察学生对句、段、篇的理解和运用,作文重在考察学生对文字、语句和段落的运用。两者都要求学生具有正确运用汉字、理解句意、清晰段意、明确中心等能力。如何做到“阅读”和“作文”两不误?在平时的学习生活中要做到以下几点:
1)多读课文,形式有:默读、朗读,有条件的话,家长还可以跟孩子分角色读;
2)多练习找出文中的重点词语和句子,并理解含义深刻的词语和结构比较复杂的句子;
3)了解段与段、段与篇之间的关系,能说出段落大意;
4)生活中学会观察事物,在不同的情境中,让孩子练习用词造句、连句成段;
5}多读课外书,这一点非常重要,不用多说;
6)读写结合,培养学生的写作能力。
语文知识的习得,是一个日积月累的过程,没有捷径可走。小学阶段正是培养孩子良好学习习惯的黄金时期,这方面,家长能发挥的作用比老师大。如果孩子的习惯养成了,以后初中、高中的学习,你就不用操什么心了,希望家长引起足够的重视。
欢迎关注"豆爸侃教育"——生活培养人生态度,教育开启价值投资!
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 四年级期末试卷答案,有2021小学四年级语文上册期末模拟考试卷及答案部编版?
2020-2021学年小学四年级语文上册期末试卷及答案(部编版)
(时间:90分钟 一、二年级:60分钟 总分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、读句子,在加点字的正确读音下画“——”。(6分)1卢沟桥的狮子数(shǔ shù)量真多,多得数(shǔ shù)不清。2清晨,一群朝(cháo zhâo)鲜族小朋友迎着朝(cháo zhâo)阳,来到小河边。3他干苦差(chà châi)才挣来的金币,差(chà châi)一点让父亲扔进火里。二、辨字组词。(8分)诱( ) 允( ) 振( ) 详( )绣( ) 兄( ) 震( ) 祥( )倚( ) 仆( ) 杭( ) 暄( )椅( ) 朴( ) 抗( ) 喧( )三、按查字典的要求填空。(6分)“亮”用音序查字法,应查音序______,再查音节_______;用部首查字法,应查部首________,再查_______画。“亮”在字典里的解释有:①光线强;②开朗,清楚;③发光。在“明亮”一词中“亮”的解释应为______;“天刚亮”中的“亮”应该解释为__________。四、把下列词语补充完整。(7分)千()一发 倾()大雨 ()人奋进()然而生 ()然()朗 翻()越()居()思() 心()胆() ()钟()鸣五、用线把意思相近或相反的词语连起来。(4分)1.不约而同 ①完美 5.兴高采烈 ⑤舍己为人2.攻无不克 ②战无不胜 6.损人利己 ⑥一般3.妨碍 ③阻碍 7.渺小 ⑦无精打采4.完善 ④不谋而合 8.特殊 ⑧伟大六、句子加工厂。(5分)1.缩句。(1)玻璃上的一只小蝴蝶正对着朝阳扇动着那彩色的翅膀。__________________________________________________________________(2)盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。__________________________________________________________________2.按要求写句子。(1)这不是活像在拉一把小提琴吗?(改为陈述句)___________________________________________________________________(2)黄莺在叫。(改为拟人句)___________________________________________________________________(3)乐队里的森林就是这样组成的。(修改病句)____________________________________________________________________七、写出下列句子所运用的修辞手法。(5分)1.天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗?()()2.花儿在微风中向我们招手。()3.在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛;可以听到嗥声、咳嗽声、呻吟声;也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声。()4.湖水平静得像一面镜子。()八、根据课文内容填空。(12分)1.《飞夺泸定桥》一文塑造了一群战士的英勇形象:二十二位英雄__________着冲锋枪、短枪,________着马刀,_________着手榴弹,__________着敌人密集的枪弹,___________着铁链向对岸________。2.《草原》的作者是_________,文中主要描写了迎客、_________、_________、联欢四个方面的盛况,表现了___________之间的深厚友谊,具体体现为文中的诗句:“_____________,________________!”3.花生的好处有很多:_______、___________、__________。其中最可贵的是_____________________。这是通过_____________的话启发孩子们由花生的特点体会到______________的道理。4.本学期,我们学习了许多人物,他们是_________的孔子,________的陈蕃,____________的“三颗纽扣”。我们还认识了许多事物,它们是:_________的月亮,__________的集邮册,____________的瑞雪。九、快乐阅读。(17分)他折断了手中的渔竿老渔翁引以为自豪的是,他有一手高超的钓鱼本领。(由此 由于),他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表示赞美的词都用上了。有一句话最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。老渔翁哼着小曲儿就要甩开他的渔竿,就在这时,远方一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶。透明的身体里,一切都一目了然。眼球深处有一圈金色的细线,骨骼玲珑剔透,细细的血管里有红红的血液在流动。小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了它而变得更加美丽。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧地牵动,(竟然 忽然)忘了抛出手中的钓钩!看着这条小鱼,老渔翁(联 连)想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,一样充满着天真和快乐。一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情、友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的钓钩。一个声音在他脑海里轰然炸响:小鱼也有它宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的渔竿,用力地抛向水面,他要让折断的渔竿为小鱼一路送行……1.用“\”画去文中括号里不恰当的字、词。(3分)2.理解文中词句的意思。(4分)(1)老渔翁“引以为自豪”的是________________________________________。(2)“老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来”,这说明了___________________。3.“一个声音在他脑海里轰然炸响”,“一个声音”在文中指的是什么?请用“”画出来。你是如何理解这句话的?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你对老渔翁折断渔竿的做法是怎样看的?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.请为保护像鱼儿这样弱小的生命写一则宣传语。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、按要求作文。(30分)生活中,一定会发生很多让我们感动的事情,值得我们去回味。请以“让我感动的一件事”为题,写一篇文章。要着重写出自己的真情实感。2. 语文很差应该怎么办?
孩子小学四年级,语文很差应该怎么办?
四年级是从中段迈向高段的过度阶段,在小学六年中具有承上启下的重要作用。如果语文很差,也不要手足无措,毕竟家长已经意识到问题并引起了重视,况且未来还有两年时间,如果利用好这两年,完全有可能后来居上,为小学阶段划上圆满的句号。
孩子语文成绩不好,除了鼓励孩子要认真上学以外,作为家长还能做些什么呢?俗话说:“知己知彼,百战不怠!”要帮助孩子提升语文成绩,首先需要明白四年级的语文究竟要学些什么?
四年级语文学习要求主要包括五个方面:
1.汉语拼音:2识字、写字;3.听话、说话;4.阅读;5.作文。孩子语文成绩差,首先需要找出“差”在哪里,才能做到有的放矢:
1.孩子成绩“差”,究竟“差”到什么程度?如果“很差”,说明基础不扎实,即:1和2。拼音和汉字是语文的基本元素,如果没搞懂,就会出现后面在阅读时读不懂、理不清和作文时无立意、无逻辑、无话语的窘境。
因此,如果是这种情况,就必须把拼音和汉字欠缺的知识补起来。对于四年级的孩子来说,这点并不难,毕竟有四年的语法学习和语境熏陶,真正不懂的拼音语法和教材要求掌握的汉字只占少数,关键是看孩子能不能静下心来学习。这需要家长付出同等的时间和精力,不要想完全靠老师,因为老师平时要面向绝大多数的学生,没有时间和精力。
2.孩子语文成绩差,大多都差在“阅读”和“作文”,这也是让很多学生和家长都头痛的地方。“阅读”和“作文”相互独立,但又相辅相成,有着密不可分的联系。
阅读重在考察学生对句、段、篇的理解和运用,作文重在考察学生对文字、语句和段落的运用。两者都要求学生具有正确运用汉字、理解句意、清晰段意、明确中心等能力。如何做到“阅读”和“作文”两不误?在平时的学习生活中要做到以下几点:
1)多读课文,形式有:默读、朗读,有条件的话,家长还可以跟孩子分角色读;
2)多练习找出文中的重点词语和句子,并理解含义深刻的词语和结构比较复杂的句子;
3)了解段与段、段与篇之间的关系,能说出段落大意;
4)生活中学会观察事物,在不同的情境中,让孩子练习用词造句、连句成段;
5}多读课外书,这一点非常重要,不用多说;
6)读写结合,培养学生的写作能力。
语文知识的习得,是一个日积月累的过程,没有捷径可走。小学阶段正是培养孩子良好学习习惯的黄金时期,这方面,家长能发挥的作用比老师大。如果孩子的习惯养成了,以后初中、高中的学习,你就不用操什么心了,希望家长引起足够的重视。
欢迎关注"豆爸侃教育"——生活培养人生态度,教育开启价值投资!
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!