中医执业医师实践技能考试(中医执业医师考试实践技能病例分析怎么考)
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2023-11-28
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1. 中医执业医师实践技能考试,中医执业医师考试实践技能病例分析怎么考?
中医执业医师考试实践技能病例分析怎么考?相信很多人都想知道,为此阿虎医考整理了这篇文章,相信大家看了下面这篇文章就会明白了。
第一站要求考生在60分钟内完成2道病例分析试题,每题20分,总分40分。考情分析如下:
考生依据题目所提供的中医四诊等临床资料以书面形式答出主诉,现病史,既往史、中医辨病辨证依据(含病因病机分析)、中医病证鉴别、中医诊断、治法、方剂名称、药物组成、剂量及煎服法。答题重点在中医辨病辨证依据,所占分值也最高,所包含的内容主要是主诉、现病史、既往史及病因病机分析。
1.中医疾病诊断:以题干描述的第一症状为主要判断要点,结合相关体征表现确定疾病诊断。
2.中医证型诊断:根据题干中描述的中医四诊信息综合归纳分析,可从八纲和脏附辨证角度初步分析。结合大纲中疾病的证型名称确定证型诊断,要求证型名称必须与大纲中原有名称保持一致。
3.中医辨病辨证依据(含病因病机分析)。
(1)主诉:一般为题干中第一句症状描述的语句,结合持续、复发或加重的时间即可。
(2)现病史:一般将题干中刻下症状表现抄录即可,关键词多为“刻下”现症“。辨证依据需要写清楚该证型的特征,包括主症、兼症、舌脉特征。
(3)既往史:主要包括个人史、过敏史、婚育史、家族史,根据题干中相关内容,抄录即可。
(4)病因病机分析:根据现病史+既往史,运用中医理论分析证型,注意将症状和体征归类描述,写出病因、病位(所侵犯的脏腑)及脏腑出现的问题。
4.中医病证鉴别:先描述两个疾病的相同点,但本部分重点在于抓住两个疾病的不问点,主要分为症状鉴别要点、病因病机鉴别要点,前者多为主症相近,但伴随症状容在差异,后者多为症状表现类似,但病因和发病机理存在差异。实在不会的情况下仅仅罗列两种疾病的症状也能得分。
5.中医治选:根据疾病和证型诊断,设立中医治法,-般为2个四字的专业中医治法词汇。
6.方剂名称:根据考点内容熟记正确的方剂名称,原方名后添加“加减”二字。
7.药物组成,剂量及煎服法。
(1)组成原方主体用药要求基本书写,根据题目具体情况进行相关药物的加减,不能过现与证至明显不合的药物。
(2)剂量-般书写范床常用剂量,常用药物以10-15g为基本剂量,并有明确毒副作用的药物需要在规定剂量以内。注意写明特殊煎煮方法。
(3)煎服法基本都可使用“三剂,水煎服,每日一剂,分三次服”的模板回答。以上内容由阿虎医考搜集整理,希望对大家有所帮助。
![中医执业医师实践技能考试(中医执业医师考试实践技能病例分析怎么考)](/static/artimg/20231127/6564ab15b1806.jpg)
2. 如何找师傅进行中医实践?
老师愿不愿意接收还得先看你基础学的咋样,所以先学好基础。有两条路线:一是走大学学院教育模式的路线,从中医基础理论,中药学,方剂学,诊断学等着手学习,然后再学习伤寒杂病论,黄帝内经,本草经等经典,
第二条路线是相反,直接学黄帝内经,伤寒杂病论,本草经等
至少把每个中药的功效掌握,会背诵默写方剂学里面的处方,最好是能背会伤寒论和金匮要略,这样才有可能有老师愿意接收让你跟诊抄方学习,
如果想考助理医师,那么跟诊前和老师去公证处办理公证书,跟诊三年后可以参加医师考试,级别只能是助理医师,然后5年工作经历后再考执业医师,不过好像新的国家政策已经出来了,以后中专学历即便是5年工作经历也不让考执业医师了,所以需要进修学历,再考执业医师,
不过,跟诊三年后可以参加河南中医药大学的单独招生的大专学历,需要进入学院系统学习三年,
3. 中医助理医技能考试考几天?
7天,助理医师实践技能总共考7天。 实践技能考试由每个省份、自治区、直辖市省级医师考试领导小组组织开展,时间为2023年7月1日-7月15日。大多数情况下一天就考完的。
4. 中医执业助理医师实践技能考试预测试题在哪里可以找到?
中域教育的题库里面都有
5. 多年中医实践人员报考中医专长医师资格考试需要什么条件?
根据《办法》可知,有两类人可以参加中医专长考核,分别是以师承方式学习中医者,和经多年实践医术确有专长的人员。
一、以师承方式学习中医的,申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:
1.连续跟师学习中医满五年,对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,经指导老师评议合格;
2.由至少两名中医类别执业医师推荐,推荐医师不包括其指导老师。
二、 经多年中医医术实践的,申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:
1.具有医术渊源,在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中华人民共和国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的;
2.对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,并得到患者的认可;
3.由至少两名中医类别执业医师推荐。
三、总体来讲,无论是中医师承人员,还是实践人员,都必须有5年以上中医实践经验,且由至少两名中医医师推荐,才能达到报考要求。
1、推荐医师应当为被推荐者长期临床实践所在省、自治区、直辖市相关专业中医类别执业医师。
2、以师承方式学习中医的,其指导老师应当具有中医类别执业医师资格,从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
3、符合以上条件规定的人员,可以向其长期临床实践所在地县级中医药主管部门提出考核申请。
6. 哪类人对中医理论和实践掌握更全面?
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把《伤寒论》解读成这个样子的自学者,能看出是什么基础吗
7. 医术实践经历怎么写?
实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段,作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者,除了自己的带教老师外,病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此,我保持谦虚、认真的学习态度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基本的查体、病程记录做起,逐步磨砺自己。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。此外,还进行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理护理和生活护理。
这次的实习使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋,半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅,确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机PeeP时,必须减去PeeP值,才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压,对比我测量的准确性。注意无菌,避免从测压管注入血管活性药物,并确保管道通畅在位。
在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的。这样是有所欠缺的,通常手术后的病理生理会发生很大改变,必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,才能方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。
通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本掌握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。
随着医学科学的发展,先进电子仪器在临床的普遍应用,这对护士也提出了更高的要求,不但要有高度的责任感,还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能,对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过程中,我了解操作的目的、意义,操作注意事项和操作不当的危害性,其次才知道有的操作必须亲身体验,才能掌握技巧,熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。在实习当中。我始终以实事求是的观点,严格要求自己,从一点一滴做起,因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责
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1. 中医执业医师实践技能考试,中医执业医师考试实践技能病例分析怎么考?
中医执业医师考试实践技能病例分析怎么考?相信很多人都想知道,为此阿虎医考整理了这篇文章,相信大家看了下面这篇文章就会明白了。
第一站要求考生在60分钟内完成2道病例分析试题,每题20分,总分40分。考情分析如下:
考生依据题目所提供的中医四诊等临床资料以书面形式答出主诉,现病史,既往史、中医辨病辨证依据(含病因病机分析)、中医病证鉴别、中医诊断、治法、方剂名称、药物组成、剂量及煎服法。答题重点在中医辨病辨证依据,所占分值也最高,所包含的内容主要是主诉、现病史、既往史及病因病机分析。
1.中医疾病诊断:以题干描述的第一症状为主要判断要点,结合相关体征表现确定疾病诊断。
2.中医证型诊断:根据题干中描述的中医四诊信息综合归纳分析,可从八纲和脏附辨证角度初步分析。结合大纲中疾病的证型名称确定证型诊断,要求证型名称必须与大纲中原有名称保持一致。
3.中医辨病辨证依据(含病因病机分析)。
(1)主诉:一般为题干中第一句症状描述的语句,结合持续、复发或加重的时间即可。
(2)现病史:一般将题干中刻下症状表现抄录即可,关键词多为“刻下”现症“。辨证依据需要写清楚该证型的特征,包括主症、兼症、舌脉特征。
(3)既往史:主要包括个人史、过敏史、婚育史、家族史,根据题干中相关内容,抄录即可。
(4)病因病机分析:根据现病史+既往史,运用中医理论分析证型,注意将症状和体征归类描述,写出病因、病位(所侵犯的脏腑)及脏腑出现的问题。
4.中医病证鉴别:先描述两个疾病的相同点,但本部分重点在于抓住两个疾病的不问点,主要分为症状鉴别要点、病因病机鉴别要点,前者多为主症相近,但伴随症状容在差异,后者多为症状表现类似,但病因和发病机理存在差异。实在不会的情况下仅仅罗列两种疾病的症状也能得分。
5.中医治选:根据疾病和证型诊断,设立中医治法,-般为2个四字的专业中医治法词汇。
6.方剂名称:根据考点内容熟记正确的方剂名称,原方名后添加“加减”二字。
7.药物组成,剂量及煎服法。
(1)组成原方主体用药要求基本书写,根据题目具体情况进行相关药物的加减,不能过现与证至明显不合的药物。
(2)剂量-般书写范床常用剂量,常用药物以10-15g为基本剂量,并有明确毒副作用的药物需要在规定剂量以内。注意写明特殊煎煮方法。
(3)煎服法基本都可使用“三剂,水煎服,每日一剂,分三次服”的模板回答。以上内容由阿虎医考搜集整理,希望对大家有所帮助。
2. 如何找师傅进行中医实践?
老师愿不愿意接收还得先看你基础学的咋样,所以先学好基础。有两条路线:一是走大学学院教育模式的路线,从中医基础理论,中药学,方剂学,诊断学等着手学习,然后再学习伤寒杂病论,黄帝内经,本草经等经典,
第二条路线是相反,直接学黄帝内经,伤寒杂病论,本草经等
至少把每个中药的功效掌握,会背诵默写方剂学里面的处方,最好是能背会伤寒论和金匮要略,这样才有可能有老师愿意接收让你跟诊抄方学习,
如果想考助理医师,那么跟诊前和老师去公证处办理公证书,跟诊三年后可以参加医师考试,级别只能是助理医师,然后5年工作经历后再考执业医师,不过好像新的国家政策已经出来了,以后中专学历即便是5年工作经历也不让考执业医师了,所以需要进修学历,再考执业医师,
不过,跟诊三年后可以参加河南中医药大学的单独招生的大专学历,需要进入学院系统学习三年,
3. 中医助理医技能考试考几天?
7天,助理医师实践技能总共考7天。 实践技能考试由每个省份、自治区、直辖市省级医师考试领导小组组织开展,时间为2023年7月1日-7月15日。大多数情况下一天就考完的。
4. 中医执业助理医师实践技能考试预测试题在哪里可以找到?
中域教育的题库里面都有
5. 多年中医实践人员报考中医专长医师资格考试需要什么条件?
根据《办法》可知,有两类人可以参加中医专长考核,分别是以师承方式学习中医者,和经多年实践医术确有专长的人员。
一、以师承方式学习中医的,申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:
1.连续跟师学习中医满五年,对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,经指导老师评议合格;
2.由至少两名中医类别执业医师推荐,推荐医师不包括其指导老师。
二、 经多年中医医术实践的,申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:
1.具有医术渊源,在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中华人民共和国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的;
2.对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,并得到患者的认可;
3.由至少两名中医类别执业医师推荐。
三、总体来讲,无论是中医师承人员,还是实践人员,都必须有5年以上中医实践经验,且由至少两名中医医师推荐,才能达到报考要求。
1、推荐医师应当为被推荐者长期临床实践所在省、自治区、直辖市相关专业中医类别执业医师。
2、以师承方式学习中医的,其指导老师应当具有中医类别执业医师资格,从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
3、符合以上条件规定的人员,可以向其长期临床实践所在地县级中医药主管部门提出考核申请。
6. 哪类人对中医理论和实践掌握更全面?
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7. 医术实践经历怎么写?
实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段,作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者,除了自己的带教老师外,病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此,我保持谦虚、认真的学习态度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基本的查体、病程记录做起,逐步磨砺自己。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。此外,还进行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理护理和生活护理。
这次的实习使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋,半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅,确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机PeeP时,必须减去PeeP值,才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压,对比我测量的准确性。注意无菌,避免从测压管注入血管活性药物,并确保管道通畅在位。
在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的。这样是有所欠缺的,通常手术后的病理生理会发生很大改变,必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,才能方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。
通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本掌握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。
随着医学科学的发展,先进电子仪器在临床的普遍应用,这对护士也提出了更高的要求,不但要有高度的责任感,还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能,对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过程中,我了解操作的目的、意义,操作注意事项和操作不当的危害性,其次才知道有的操作必须亲身体验,才能掌握技巧,熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。在实习当中。我始终以实事求是的观点,严格要求自己,从一点一滴做起,因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责
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